Regiobijeenkomst West | Curriculum en inclusiever onderwijs: een sterke regionale aanpak
Tijdens deze regiobijeenkomst gaan we in gesprek over leermiddelen, onderwijsvisie en bewezen effectieve interventies van scholen uit de regio voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften. Je volgt onder andere twee workshops naar keuze!
Over het thema
Tijdens deze regiobijeenkomst gaan we in gesprek over leermiddelen, onderwijsvisie en bewezen effectieve interventies van scholen uit de regio voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften.
Zoals altijd is er ruimte voor ontmoeten, samen leren en meepraten over belangrijke thema's voor de sector!
Programma
13:30 uur - Inloop
14:00 uur - Welkom
14:10 uur - In gesprek met Joany Krijt (vicevoorzitter VO-raad) en Marten Blankesteijn, oprichter en bestuurder van Neon
14:45 uur - Workshops (eerste ronde)
15:45 uur - Pauze
16:00 uur - Workshops (tweede ronde)
17:00 uur - Afsluiting
Workshop 1 | Gesprekstafel: doorpraten met Marten Blankesteijn over de visie van Neon op de leermiddelenmarkt
Neon (Nederlands Onderwijsinstituut) is een coöperatie van schoolbesturen en leraren die niet langer brieven en manifesten willen schrijven, maar nu echt iets willen veranderen:
“In de onderwijssector leeft een breed gevoel van ongemak over de kwaliteit van leermiddelen en de werking van de markt. De huidige markt wordt gedomineerd door een beperkt aantal grote commerciële partijen. Deze uitgevers slagen er onvoldoende in om leermiddelen te ontwikkelen die aansluiten bij wat leraren en leerlingen nodig hebben.”
Oprichter en bestuurder Marten Blankesteijn praat na zijn eerdere uiteenzetting graag met je verder in een gesprekstafel.
Let op: deze gesprekstafel wordt alleen in de eerste workshopronde (14:45-15:45) aangeboden.
Workshop 2 | Naar meer inclusie: praktijkervaringen uit de Duin- en Bollenstreek
De afgelopen jaren zijn de VO-scholen in de Duin- en Bollenstreek gaan werken met VO+ klassen en Maatwerkklassen. Zo kunnen steeds meer jongeren met een grotere ondersteuningsbehoefte op een reguliere school starten en doorstromen.
De klassen brengen een beweging op gang in de hele school, waarvan veel meer leerlingen profiteren. Er wordt gewerkt aan een ambitieuze, maar ook realistische beweging naar meer inclusie.
Esther Oudshoorn (directeur Visser 't Hooft Lyceum Rijnsburg) en Annelen van Schaardenburgh (directeur-bestuurder SWV Duin- en Bollenstreek) geven een toelichting op de regionale ontwikkeling en de ervaringen op Visser 't Hooft.
Workshop 3 | De curriculum-wasstraat: van versnipperde kerndoelen naar een schooleigen kompas
In deze workshop ontdek je hoe je als schoolleider met de versnippering van de nieuwe kerndoelen kunt omgaan, door terug te keren naar de kern van de vormingstraditie.
- Focus op de kern: leer hoe je de overladenheid van meer dan 1000 nieuwe kerndoelen terugbrengt naar een overzichtelijk en compact kerncurriculum.
- Meervoudige samenhang: ontdek hoe vakgebieden helpen als denkvormen / perspectieven, om zo complexe maatschappelijke kwesties vanuit verschillende invalshoeken te doorgronden.
- Onderwijs voor eigen keuzes: ontwerp een curriculum dat leerlingen leert om zelfstandig en verantwoordelijk hun weg te vinden in onze maatschappij!
Kortom, we verkennen hoe je een schooleigen kerncurriculum ontwerpt dat vakoverstijgende samenhang en maatschappelijke relevantie biedt. Hiermee krijg je een concreet pedagogisch-didactisch kompas in handen om samen met jouw team bewuste keuzes te maken in het onderwijsaanbod.
Deze workshop wordt gegeven door dr. ir. Alma Kuijpers, onderzoeker bij ICLON - Universiteit Leiden (het Interfacultair Centrum voor Lerarenopleiding, Onderwijsonderzoek en Nascholing) en Marijn van den Dool, lid Centrale Directie van de Wolfert van Borselen Scholengroep en projectleider bij de Onderwijsregio Rotterdam vo-mbo.
Workshop 4 | Trajectklassen: visie, ontwikkeling en praktijk met Koers VO en Portus Juliana
Inclusief onderwijs kan voelen als 'iets dat óók nog moet', maar het hoeft niet. Enkele jaren geleden startte Willemdirk van den Berg van Portus Juliana met het opzetten van trajectklassen, bedoeld voor leerlingen met een grotere ondersteuningsbehoefte. En de resultaten zijn positief: de werkdruk is lager geworden, de cijfers zijn verbeterd en ouders zijn meer betrokken. Inmiddels hebben ze een vaste plek gekregen in het bredere beleid van Koers VO.
De workshop bestaat uit drie delen:
- Visie over inclusief onderwijs vanuit Koers VO en de link naar trajectklassen
- Bespreking met deelnemers: welke kansen en bedreigingen zie je als schoolleider?
- Reactie op deelnemers: hoe zorg je voor het juiste effect en kunnen bepaalde risico's worden beperkt?
Deze workshop wordt gegeven door Sonay Mizrak, teamleider beleid en innovatie bij samenwerkingsverband Koers VO en Willemdirk van den Berg, ondersteuningscoördinator en beleidsadviseur leerlingenondersteuning bij Portus Juliana.
Over Marten Blankesteijn (initiatiefnemer Neon), spreker na de opening
Marten Blankesteijn (1987) is oprichter en bestuurder van het Nederlands Onderwijsinstituut, kortweg Neon. Dat is een ideële onderwijsuitgeverij die eigendom is van leraren en schoolbesturen, en die methodes ontwikkelt voor alle vakken in het primair en voortgezet onderwijs. Eerder richtte hij als twintiger twee organisaties op: Blendle (een digitale kiosk) en de Universiteit van Nederland (gratis online colleges van de beste hoogleraren van het land).
Locatie
De bijeenkomst is op de Thorbecke Talentschool (locatie Prinsenlaan mavo, havo, vwo), Prinsenlaan 82, 3066 KA Rotterdam. Klik hier voor de route op Google Maps.
Kosten
Deze bijeenkomst is kosteloos.
Contact
Over de regio's van de VO-raad
De VO-raad bestaat uit 8 onderwijsregio's, elk met een eigen regiobestuur. Ongeveer twee keer per jaar wordt er per regio een bijeenkomst georganiseerd, waar schoolleiders (van teamleider tot rector) en bestuurders van harte welkom zijn!