Beroepsstandaard Schoolleiders VO
Van teamleider tot rector-bestuurder: als schoolleider maak je elke dag het verschil voor leerlingen, leraren en het team. Dat vraagt veel van je kennis, vaardigheden en professionele ontwikkeling. Schoolleiders VO helpt jou en je collega’s om te blijven groeien.
Dit doen we op basis van de Beroepsstandaard Schoolleiders VO: jouw kompas voor effectief leiderschap, professionele ontwikkeling en een gemeenschappelijke taal.
Downloads en bestellen
Beroepsstandaard Schoolleiders VO (2026), compacte versie
Download van de compacte versie van de beroepsstandaard, ook gratis te verkrijgen op papier.
Beroepsstandaard Schoolleiders VO (2026), volledige versie
Download van de volledige versie van de beroepsstandaard, inclusief verdieping bij de actualisatie en een literatuurlijst.
Bestel de beroepsstandaard
Je kunt de beroepsstandaard ook bestellen als boekje, volledig kosteloos!
Aan de slag met de beroepsstandaard, met of zonder begeleiding
De juiste koers vinden in een veranderende omgeving
Maatschappelijke, technologische en wetenschappelijke ontwikkelingen hebben invloed op het onderwijs. De nieuwe beroepsstandaard helpt jou en collega-schoolleiders de weg te vinden in een veranderende omgeving. Je vindt er informatie over effectieve leiderschapspraktijken en persoonlijke kwaliteiten voor schoolleiders. Zo bepaal je wat je nodig hebt om te groeien als schoolleider. En hoe je jouw persoonlijke kwaliteiten inzet om goed leiding te geven.
Leiderschap in praktijk brengen
De beroepsstandaard maakt zichtbaar wat je als schoolleider doet én hoe je dat samen met anderen vormgeeft.
Centraal staan 5 leiderschapspraktijken:
- Richting geven door onderwijsvisie
- Versterken van collectieve professionaliteit
- Bouwen aan een lerende organisatie
- Sturen op leren en kwaliteit
- Verbinden met omgeving en samenleving
In de praktijk komen deze leiderschapspraktijken samen in jouw dagelijks handelen: in de keuzes die je maakt, de gesprekken die je voert en de manier waarop je samenwerkt.
Daarbij spelen ook je eigenschappen als leider een belangrijke rol. Deze versterken de manier waarop je leidinggeeft en ontwikkelen zich in wisselwerking met de praktijk.
Uit onderzoek is bekend welke persoonsgebonden eigenschappen behulpzaam en effectief kunnen zijn voor de kwaliteit van het leiderschap in een school.
De 4 domeinen van persoonlijke kwaliteiten zijn:
- Psychologisch domein
- Sociaal domein
- Cognitief domein
- Ethisch domein
Veelgestelde vragen
Hoe is de beroepsstandaard ontwikkeld?
De beroepsstandaard is geactualiseerd op basis van een nauwe samenwerking tussen praktijk en wetenschap, met medewerking van meer dan 100 schoolleiders, bestuurders en opleiders. Via gesprekstafels, online sessies en literatuur zijn kennis en inzichten opgedaan en vertaald naar de werkpraktijk van schoolleiders.
Wat zijn continuüms en waar kan ik deze vinden?
De volledige versie van de beroepsstandaard verwijst naar continuüms. Deze zijn nog in ontwikkeling en zullen naar verwachting rond mei/juni worden opgeleverd. Op de hoogte blijven? Volg ons op LinkedIn en abonneer je op onze nieuwsbrief.
In het Onderwijsakkoord is een structurele investering van € 10 miljoen per jaar opgenomen voor de professionele ontwikkeling van schoolleiders in het vo: € 8 miljoen hiervan is bestemd voor een schoolleidersbeurs, zie hieronder.
Schoolleidersbeurs-VO
Ben je schoolleider (van teamleider tot rector) in het voortgezet onderwijs en wil je een NVAO geaccrediteerde masteropleiding gaan volgen? Dan kun je de Schoolleidersbeurs-VO aanvragen. Je krijgt een tegemoetkoming voor de opleidings-, vervangings- en overige kosten van maximaal €45.000. Op de website van VOION lees je meer over de regeling en hoe je deze kunt aanvragen voor een opleiding naar jouw keuze!
